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| Fächerübergreifender und bilingualer Unterricht in der 4.C–Klasse |
| 2001/02, Prof. Heidrun Miklautsch |
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Im November 2001 wurde in der 4.C – Klasse das fächerübergreifende Projekt „USA“ gestartet.
Im Englischunterricht beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit Themen wie New York City, The Fifty States, Yellowstone National Park, Mount Rushmore, American Indians, Martin Luther King, Schools ... In Form von Referaten, ergänzt durch Beiträge des amerikanischen Assistenzlehrers, wurden Eigenheiten und Besonderheiten des „American way of life“ besprochen. Einige Themen der Referate: Cheerleaders, Halloween, Peanut Butter, Popcorn, Coca-Cola, The Hamburger, Baseball, Basketball ... Als Klassenlektüre des 1. Semesters wurde ein Roman der amerikanischen Autorin Judy Blume gewählt. Zur gleichen Zeit befassten sich die Schülerinnen und Schüler im Geschichteunterricht mit der „History of the USA“ (Längsschnitt von den Anfängen bis zur Gegenwart). Der Geschichteunterricht erfolgte – als zusätzlicher Anreiz – in englischer Sprache. Am Ende des Projektes kann jede Schülerin und jeder Schüler eine umfangreiche Arbeitsmappe zum Thema „USA“ vorweisen. Aufgrund des großen Interesses wird Geschichte in der 4.C – Klasse auch weiterhin in englischer Sprache unterrichtet. MK |
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